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¿Un asunto de cultura o educación? Dagmar Sánchez

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Desde hace más de 30 años se escucha que se ha tratado de mejorar la educación que se brinda a nuestros niños, niñas y jóvenes estudiantes; buscando alternativas para que lo enseñado no quede en el aula o sólo en su mente, sino que lo practiquen en su diario vivir.

Si los evaluáramos en materia de conocimientos, actitudes, habilidades y buenas prácticas, nos daríamos cuenta de que ha sido muy poco lo que hemos logrado.

Este escrito es consecuencia de esta realidad. En la comunidad de Santa María, en Bethania, funcionan por lo menos tres centros educativos que, apenas abren sus puertas durante el periodo escolar, se transforman en meros basureros, al igual que las calles y caminos de sus alrededores; es decir, se convierten en el vertedero de todos los envases de golosinas y desechos de los estudiantes que asisten a esos planteles.

Se habla de una educación de calidad, pero suena necio recordar que las herramientas para impartir buenas prácticas ya se tienen, solo hay que ejecutarlas. ¿Qué sucedió con el programa de orden y aseo en las escuelas? ¿Cómo es que hablamos de una educación a la vanguardia, pero no nos preocupamos por inculcarle a estos chicos el cuidado que deben tener para presevar los escasos recursos naturales que aún nos quedan en el país? ¿Cómo hablarles de una mejor calidad de vida, si no les enseñamos a mantener limpios los planteles en los que estudian y su comunidad?

Con el debido respeto, exhorto a todos los educadores de la comunidad de Santa María para que salgan de las aulas y les den seguimiento a todos sus estudiantes; que realicen campañas e incentiven a los chicos a mantener sus escuelas, sus alrededores y la comunidad libre de basura.

Hagámoslo por convicción. Nuestro ambiente lo reclama.

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